【できる！】の実践サポート

(オンライン授業の実践例も更新しました！)

『できる日本語』にはそれぞれ行動目標があり、それに向かってゴールとして【できる！】があります。『できる日本語』のコンセプトが十分に理解されていなかったり、言語的知識にばかり目が行ってしまっているために、【できる！】をカットしてしまうことがあるようです。また、【できる！】のやり方がわからず、困っているという声も耳にします。

そこで、このページにおいて【できる！】の実践例をまとめたエクセル表を公開することにしました。多くの著者が勤務するイーストウエスト日本語学校では、3か月に一回講師会がありますが、その少し前に「今学期自分のクラスではどのような【できる！】を実施したか」ということを教務に報告することになっています。それを教務がエクセルにまとめて講師会で「今学期の【できる！】実践」として全員で共有します。

※共有を快諾してくださったイーストウエストの教務の先生方に感謝致します。

今回は、その中から、２０１６年度（Ａ１学期、Ａ２学期、Ｂ１学期、Ｂ２学期）の実施例をまとめた表をアップすることにしました。どうぞ参考になさってください。これは単なる一例です。それぞれの教育現場でこうしたまとめシートを作成し、学校全体で共有できるようなシステムを作っていくと、より効果的な教育実践が可能になるのではないでしょうか。

２０２１年７月１３日追記　↓↓↓

コロナ禍となり、対面授業に加えオンライン授業の実施が広がってきました。こうした状況下、「オンライン授業には『できる日本語』がとても使いやすくて助かる」といった声が多い中、次のような声も届くようになりました。

　　「オンライン授業で、課によっては、【できる！】をどうやって実施したらいいか
　　　戸惑うことがある」

それは【できる！】は一つの例でしかないのですが、「【できる！】に出ているものをしなければならない」といった先生方の「思い込み」によるものなのです。

どうぞ課の行動目標（課のゴール）に立ち返って、【できる！】を考えるようにしてください。オンライン授業においても、【できる！】は工夫次第でとても楽しく、有意義に実施することができます。その一つの参考資料として、イーストウエスト日本語学校において２０２１年度A1学期（４月～６月）に実施した実践例を一覧にしてまとめたものを公開いたします。オンラインでの実施は、★印をつけてあります。

　　※共有を快諾してくださったイーストウエスト日本語学校の先生方に感謝いたします。

【できる！】実践例一覧

◆２０１６年度（Ａ１学期、Ａ２学期、Ｂ１学期、Ｂ２学期）
「初級」【できる！】実施例エクセルファイルダウンロード
「初中級」【できる！】実施例エクセルファイルダウンロード
「中級」【できる！】実施例エクセルファイルダウンロード
◆２０２１年Ａ１学期（Ａ１学期＝４月～６月）
　　　※　★がついているクラスは、オンライン授業です。
「初級」【できる！】実施例エクセルファイルダウンロード
「初中級」【できる！】実施例エクセルファイルダウンロード
「中級」【できる！】実施例エクセルファイルダウンロード
教科書にある【できる！】をまとめて一覧表にしました。
皆さまのお話し合いの資料として、どうぞご活用ください。
「初級」【できる！】エクセルファイルダウンロード
「初中級」【できる！】エクセルファイルダウンロード
「中級」【できる！】エクセルファイルダウンロード

なお、イーストウエスト日本語学校では、「中級」終了後の「上級Ⅰ・Ⅱ」「上級Ⅲ」においてもすべて「行動目標」を設定し、各クラスの実践例を講師会で共有しています。皆さまの学校でも、教師間での実践の共有を進めていかれることを願っています。