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現場の声

1月

    • 2018.1.15
    • 現場の声

    (現場の声-8)台中の補習班での挑戦 昭和日本語教室 山田朗一

    • 2018.1.8
    • 現場の声

    (現場の声-7)『できる』は何が違うのか….. 奈良先端科学技術大学院大学

    • 2018.1.4
    • 現場の声

    (現場の声-6)「できる日本語」がもたらした変化 千葉国際学院

11月

    • 2017.11.5
    • 現場の声

    (現場の声-5)『できる日本語』に出会うまで 千葉科学大学留学生別科

10月

    • 2017.10.17
    • 現場の声

    (現場の声-4)いろんな意味で私を唸らせる『できる日本語』(台湾)中国文化大学

    • 2017.10.14
    • 現場の声

    (現場の声-3)地域日本語教室に「できる日本語」を導入して 公財)浜松国際交流協会

    • 2017.10.12
    • 現場の声

    (現場の声-2)【できる!】を大切に 愛和外語学院(福岡市)

    • 2017.10.4
    • 現場の声

    (現場の声-1)『できる日本語』との出会いその深さを知る 浜松日本語学院

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実践例と現場の声(最新)

  • 漢字ワークショップ報告:学習者が覚え方を見つける教師の問いかけ 2025年10月7日
  • 『できる日本語』採用校インタビュー⑥「東北多文化アカデミー」<アルク記事より> 2025年9月27日
  • (現場の声‐22)第3回「できるDEつながる会」の開催報告 2025年9月9日
  • 『できる日本語』採用校インタビュー⑤「南大阪国際語学学校」<アルク記事より> 2025年7月15日
  • 『できる日本語』採用校インタビュー④「福岡日本語学校」<アルク記事より> 2025年6月5日
  • 『できる日本語』採用校インタビュー第3回<日立さくら日本語学校>(アルク記事より) 2025年5月14日
  • 『できる日本語』採用校インタビュー第2回<東京YMCAにほんご学院>(アルク記事より) 2025年1月20日
  • アルゼンチンのユーザーが作成した「スペイン語による文法解説」のご紹介 2024年8月15日
  • 中級5課<能登半島地震を振り返る> 2024年8月8日
  • 『できる日本語』採用校インタビュー第1回<友国際文化学院>(アルク記事より) 2024年7月20日

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