「日本語ジャーナル」
採用校インタビュー第３回（日立さくら日本語学校）
＜特別な行事ではなく、毎日の授業が楽しい＞
「日本語教育の参照枠」の考え方を具現化できる教科書、『できる日本語』。全国で使っている学校が増えてきています。ではどのように導入したのか、迷ったりしたことは何か、導入後の様子はどうなのか？ このシリーズでは『できる日本語』について知りたいと思っている方に向けて、使っている学校の先生方に学校の様子、どんな思いを持って導入したのかなど、「ホントのところ」を伺っていきます。今回お話を伺ったのは茨城県にある、日立さくら日本語学校の４人の先生方です。（アルク記事より）
/https://nj.alc-nihongo.jp/entry/20250514-dekiru
＊一度使ってみたものの……
＊今日はなんの勉強をしたの？ という問いかけに学生は
＊プレッシャーがありつつも、授業を楽しめるように
＊成果物はPadletで共有
＊教科書を通して住んでいる地域と関わる
