できる日本語ひろば
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2.コンセプトの説明
3.シリーズ(本冊・副教材)
4.本冊 初級・初中級 の説明
5.本冊 中級 の説明
6.『漢字たまご』の説明
7.『たのしい読みもの55』
8.参照枠等との関係性
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過去の記事一覧
実践報告&現場の声
6月
2017.6.5
初級の実践
,
実践例
(初級)初級クラスでのつながりのある「自律的な学び」
12月
2016.12.25
俳句
,
実践例
,
初級の実践
,
初中級の実践
,
中級の実践
,
実践例全般
俳句でつながる日本語学校の留学生~イーストウエスト日本語学校&浜松日本語学院
6月
2016.6.5
実践例
,
初中級の実践
(初中級)留学生、中野区国際交流協会でインタビュー~日本人との交流って楽しい!
2016.6.4
実践例
,
中級の実践
(中級)世代を超えた日本人との交流授業で、生き生き授業をめざす!
3月
2016.3.11
実践例
,
中級の実践
(中級)東日本大震災5年の朝を迎え「手書きの『石巻日日新聞』」を想う
12月
2015.12.14
俳句
,
実践例
,
初級の実践
,
初中級の実践
,
中級の実践
,
実践例全般
俳句コンテストの結果発表~たくさんの対話を生んだ俳句授業
9月
2014.9.3
実践例
,
中級の実践
,
つながり事例
(つながり)海を越え、たくさんの対話が生まれた作品「心に残っている旅行」
7月
2014.7.5
実践例
,
つながり事例
(つながり)地域社会の中での盆踊り大会~継続性のある活動を~
6月
2012.6.5
実践例
,
その他の実践
(漢字たまご初級)~ジャヤニヤタイ「非漢字圏学習者を対象とした漢字指導」
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実践例と現場の声(最新)
(中級)『できる日本語中級』4課【できる!】・5課実践報告
2023年11月8日
(現場の声-20)『できる日本語』がつなげてくれた「学びの共同体」
2023年9月8日
(初中級)「なかの国際交流フェスタに参加!~初中級4課「よく行くところ」~」
2023年3月24日
(初級)「なかの国際交流フェスタに参加!~初級4課「私の国・町」~」
2023年3月24日
(中級)留学生の「介護ロボットについての意見」~『できる日本語中級』の活用例
2023年1月12日
(初級)『できる日本語 初級 本冊』 11課の作文活動から
2022年1月4日
(中級)「できる日本語 中級」9課 詩作の実践
2021年5月28日
(中級)『できる日本語中級』6課「地図を広げる」で、ポスター発表を!
2021年5月18日
Non-Native teacherのための「説明ビデオ」をアップしました!(3本)
2021年2月23日
(現場の声-19)外国人学校で『できる日本語』
2021年2月6日